Competitividad, resultados, aprendizaje y emociones

Julián Trullén en este webseminar, aporta una definición innovadora en el concepto de la competitividad.

Una empresa es competitiva, cuándo obtiene resultados. Pero si las personas y las empresas, no consiguen resultados, entonces nos podemos plantear una pregunta:

¿Qué pensamos de nosotros?. No conseguir resultados, nos hace pensar que hemos fracasado, que no somos válidos o que no somos buenos.

Llegados a este punto, tenemos que plantearnos de nuevo otra pregunta:

¿Qué hace que consigamos resultados?. Los resultados se obtienen gracias a las experiencias y a los aprendizajes que poseemos. Pero no sólo es suficiente tener aprendizaje, también hay que tener en cuenta el estado.

Las claves para obtener los resultados, radica en:

  1. Mejorar nuestros aprendizajes, es decir, aprender algo nuevo.
  2. Mejorar nuestro estado, manejar un nuevo estado emocional.

Con el nuevo aprendizaje, y el nuevo estado, conseguiremos un nuevo resultado.

Por otro lado nos podemos plantear: ¿Qué hace que las empresas aprendan? Desde el punto de vista neurológico, la única manera de aprender es desde la experiencia.

No podemos aprender desde el conocimiento. La única manera de aprender, es experimentando, es haciendo. Hay que pasar de la zona de confort, a la zona deseada.

Para llegar a éste punto, hay que tener presentes una serie de factores en el estado de la organización.

Las relaciones son las claves dentro del estado de una organización. Por tanto, una forma de mejorar los resultados de un equipo, y de la empresa, es mejorando las relaciones interpersonales e intrapersonales.

Como conclusión, la herramienta con la que un empresario puede contar para conseguir que su empresa sea una empresa innovadora y competitiva, es el Coaching. El Coaching puede ayudar a pasar del estado actual, al estado deseado.

Gracias a ésta disciplina, las personas de una organización pueden salir de la zona de confort, y llegar a aprender y a mejorar sus relaciones.



Julián Trullén, Escuela InCrescendo

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